Schlagwort "Extraktivismus" (250)

Rohstoffkonflikte in Lateinamerika – was haben wir damit zu tun? Als wichtiger Industriestandort ist Deutschland auf den permanenten Fluss von Rohstoffen angewiesen. In allen technischen Geräten des täglichen Gebrauchs stecken eine Vielzahl verschiedener Rohstoffe, die in allen Teilen der Welt abgebaut werden. Lateinamerika ist in den letzten Jahren vermehrt in den Fokus von Bergbaufirmen gerückt, … weiterlesen

Wie können Themen des Globalen Lernens in den Spanischunterricht integriert werden? Am Beispiel von Unterrichtsmaterialien zu Rohstoffkonflikten in Lateinamerika, sollen dortige soziale, politische und ökonomische Entwicklungen der Aktualität dargestellt werden. Die Auseinandersetzungen um Rohstoffe ist in den letzten Jahrzehnten zu einer Triebfeder für soziale und ökologische Konflikte geworden, insbesondere der Bergbau reißt buchstäblich Löcher in … weiterlesen

Seit Jahrzehnten währt der bewaffnete Konflikt in Kolumbien. Inzwischen trägt auch der illegale Goldabbau zur Finanzierung illegaler bewaffneter Gruppen bei und bewegt mutmaßlich bereits mehr Geld als der Drogenhandel. Nahezu 80% des Goldes aus Kolumbien soll aus illegalen Minen stammen. Die EU plant, den Import von einigen Rohstoffen stärker zu kontrollieren, um zu verhin­dern, dass … weiterlesen

Reihe Farben des Goldes – Graues Gold Eisenerz Über 50 Prozent des Eisenerzes, das die deutsche Industrie importiert, kommt aus Brasilien. Lieferant ist der transnationale Bergbaukonzern Vale S.A., dessen derzeit größtes Investitionsprojekt ein drastischer Ausbau der Bergbauminen von Carajás im Amazonasgebiet ist. Das Fördervolumen soll dort bis 2018 auf 230 Millionen Tonnen jährlich mehr als … weiterlesen

Veranstaltungsflyer hier! Anfang Juni treffen sich die Herrschenden der mächtigsten Staaten der Welt, der „Gruppe der Sieben“ (G7), zu ihrem jährlichen Gipfeltreffen auf Schloss Elmau in den bayerischen Alpen. Die negativen Folgen ihrer Politik bekommt die gesamte Welt zu spüren. Daher werden sich Tausende Aktivist*innen auf den Weg machen, um zwischen dem 3. und 8. … weiterlesen